今年，作為深化教育改革的重要內容，云南省執(zhí)行新的高等學校招生考試及錄取政策，被稱為“新高考”。新高考帶來的一系列變化，不僅為考生提供了更多的選擇，也為推進教育公平和人才培養(yǎng)注入了新的活力。

新高考的最大亮點之一，是“3+1+2”的選科模式。這種模式打破了傳統(tǒng)文理分科的限制，讓學生可以根據(jù)自己的興趣和特長，自由選擇考試科目。例如，學生可以在物理、歷史中選擇一門作為首選科目，再從化學、地理、思想政治、生物學中選擇兩門作為再選科目。這種選科方式，充分尊重了學生的個性差異，使學生能夠在自己擅長的領域發(fā)揮優(yōu)勢，避免了因固定分科而導致的“偏科生”劣勢。

其次，綜合素質評價納入錄取參考，也是新高考的一大進步。以往的高考，主要以分數(shù)作為錄取標準，容易導致學生“刷題”現(xiàn)象嚴重。而現(xiàn)在，品德修養(yǎng)、社會實踐、藝術素養(yǎng)等都被納入考核范圍。這就引導學生跳出“刷題怪圈”，積極參與志愿服務、科創(chuàng)競賽、體育藝術等活動，真正實現(xiàn)“五育并舉”，促進學生全面發(fā)展。

新高考在考試形式上也更加靈活，為學生提供了更多機會。英語聽力、筆試分考，部分省份提供兩次考試機會；高中學業(yè)水平考試成績與高考掛鉤，分散了備考壓力，讓考生有更多精力平衡學科深度與廣度，一定程度上避免了“一考定終身”的遺憾。

此外，新高考的招生政策更加注重公平。全國統(tǒng)一招生政策框架逐步落地，專項計劃、綜合評價招生等向教育資源薄弱地區(qū)傾斜，減少了“地域分差”對錄取的影響，讓更多學生享有平等競爭機會，這對于云南這樣教育資源相對薄弱的地區(qū)來說，意義尤為重大。

當然，新高考在實施過程中也可能面臨一些挑戰(zhàn)，比如學生選科的盲目性、綜合素質評價的真實性等。相關部門應多措并舉積極應對。教體部門可聯(lián)合學校，構建系統(tǒng)化、常態(tài)化的生涯規(guī)劃教育體系。整合高校專業(yè)設置、就業(yè)趨勢等信息，為學生提供科學的選科參考，讓學生基于自身興趣、能力與未來規(guī)劃理性選科。

新高考為云南考生打開了一扇通往未來的新大門，帶來了前所未有的新機遇。它讓每個學生都能在自己擅長的領域發(fā)光發(fā)熱，也讓教育更加公平、多元。期待在新高考的推動下，云南能夠培養(yǎng)出更多適應時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

記者/侯 瑋

責編/和真羽

二審/和眾學

終審/郭俊燕

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